UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN EMOSIONAL ANAK USIA 5-6 TAHUN MELALUI BERMAIN ANGKLUNG DI TK WIDYA BHAKTI

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan emosional anak usia 5-6 tahun melalui bermain musik angklung di TK Widya Bhakti. Subyek pada penelitian adalah 7 kelas B Kondisi awal dari terdapat 5 yang masih rendah dalam emosional. Khususnya mengelola emosi dan memahami orang lain. Metode Tindakan Kelas difokuskan situasi kelas. Alat pengumpul data terdiri observasi, wawancara, dokumentasi, catatan lapangan. Analisis tindakan dilaksanakan rangkaian langkah dengan tiga siklus, dimana sati siklus empat tahapan yaitu; perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan, refleksi. Berdasarkan hasil analisis pembahasan I, Siklus II, III maka dapat penulis simpulkan bahwa metode meningkatkan 5—6 kelompok Hal terlihat adanya“Ceria”peningkatan anak. Indikator keberhasilan sebagai berikut: meningkatnya apabila telah mencapai (75%) atau berkembang sesuai harapan. Dari I diperoleh yaitu (64.28 %) mulai berkembang, II (71.42 harapan, (77.38 peneliti menyimpulkan tahun. Kata kunci: Angklung, ,Anak Usia Dini, Emosional.